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Bienvenida

AE-3506

Productividad Empresarial 

Hola estimados estudiantes:

Reciban una cordial bienvenida al curso de AE-3506 Productividad Empresarial

del Programa de Bachillerato de la Escuela de Administración de Empresas

del TEC. En este curso se desarrollan habilidades holísticas de análisis de

empresarial modernas a través de las diferentes técnicas para la Gestión de

la producción y la calidad. El curso profundiza en los elementos de un sistema de

producción representaciones gráficas de los mismos, herramientas de gestión para

el mejoramiento de la productividad y la calidad, asimismo la relación con el talento humano

en la organización. 

 

Objetivo: Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de analizar cómo se lleva a cabo un proceso de producción y su relación con la productividad integral en una organización. Se describirán las condiciones necesarias para que dicho proceso ocurra y el papel que juegan los administradores en su ejecución. Asimismo, se aplicarán técnicas productivas y de calidad en los procesos.

Sus profesores, en calidad de guías, brindarán las clases basándose en la investigación previa sobre el tema en discusión por parte de los estudiantes.

Los profesores del curso esperamos que sea muy provechoso para su vida académica y laboral.

Unidad II Estudio del Proceso
Unidad III
Control
Estadístico
de la Calidad
Unidad IV
Cambio Cultural

El estudiante será capaz de comprender el significado de la relación entre competitividad y productividad, conocer sobre el movimiento de la productividad y conozca las relaciones entre productividad, administración y producción y sus funciones.

El estudiante será capaz de reconocer, describir y clasificar diferentes tipos de desperdicios y sus implicaciones para el mejoramiento de la productividad.

El estudiante será capaz de reconocer la importancia de la calidad del producto y que aprenda algunas de las técnicas utilizadas para llevar un control de calidad efectivo.

El estudiante será capaz de reconocer la relación entre productividad, calidad y la importancia que aprenda algunas de las técnicas utilizadas para iniciar un cambio cultural dentro de la organización.

Unidad V
Adm & Ctrl Producción
VIDEOS
FORMATOS VARIOS

El estudiante será capaz de comprender los procedimientos básicos que se sigue en la programación de la producción.

El estudiante podrá encontrar, en esta sección, una serie de videos que complementarán el entendimiento de los distintos conceptos.

El estudiante podrá encontrar, en esta sección, la herramienta oficial del Instituto Tecnológico de Costa Rica.

El estudiante podrá encontrar, en esta sección, formatos útiles que le servirán para aplicarlos tanto en clase como en las empresas

PROGRAMA DEL CURSO

Datos generales
Nombre del curso: PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL 
Código: AE 3506 
Tipo de curso: teórico – práctico 
Electivo o no:  No 
Nº de créditos: 3 
Nº horas de clase por semana: 4 horas 
Nº horas extraclase por semana:  5 horas 
% de las áreas curriculares:  
Ubicación en el plan de estudios: 7mo semestre de la carrera  
Requisitos:  AE 2506. Estadística II 
Correquisitos:   
El curso es requisito de:  AE-4603 Trabajo Final de Graducación
Asistencia:  Obligatoria 
Suficiencia:  No 
Posibilidad de reconocimiento:  Si 
Vigencia del programa:  A partir de Junio 2019
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MOTIVACIÓN

Para aprender se necesitan tres cosas:
1. Motivación
2. Tiempo y
3. Oportunidad de practicar.
                                                                        (Javier Martínez)
Por tal afirmación, los insto a que encuentren la motivación para aprender, saquen el tiempo para practicar. Si el profesor no llena sus expectativas, que eso no les impida APRENDER. Está en ustedes.

Referencias:

En cuanto a la bibliografía, el curso se basa en el material propio del profesor, sin embargo, algunas fuentes bibliográficas de referencia son:

  • Cantú, H. “Desarrollo de un Cultura de Calidad”. Editorial McGraw Hill. México. 2012.

  • Gutiérrez, H. “Calidad Total y Productividad”. Editorial McGraw Hill. México. 2000.

  • Kleppner. “Publicidad”. Editorial Pearson, 2012

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